流行音乐进入中学音乐课堂的思考任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

流行音乐对中学课堂的作用是一把双刃剑，将健康的流行音乐引入中学课堂，真正做到将流行音乐和传统音乐结合起来。合理的运用健康的流行音乐培养学生音乐课堂的积极性，以此贯彻新课改下的教学目标“以音乐审美为中心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，理解多元文化”。

深刻了解并贯彻新课改下的音乐课程目标，分析现在中学音乐课堂和流行音乐的一个趋势。

剖析现在中学音乐课堂的现状和存在问题和相应的原因，然后知道应该从哪些方面来改善这些存在的问题。

将优秀健康的流行音乐引入中学课堂，丰富学生的音乐课堂生活。

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[1] 蔡音颖.流行音乐与音乐教育[J].浙江：浙江师范大学学报（社会科学版）,1999(6).

[2] 刘嘉.浅谈流行音乐在中学音乐教育中的影响和运用[J].黄河之声,2011(20).

[3] 王思琦.“流行音乐”的概念及其文化特征[J].北京：人民音乐出版社,2003.

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2022年12月31日,确定毕业设计题目,接受文献资料查阅任务。

2022年1月7日—1月10日,与指导教师沟通,明确工作日程及任务,约定答疑时间。

2022年2月23日-2月25日,查阅资料、交开题报告,完成综述部分。

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