大班幼儿同伴交往存在的问题及解决策略任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题应达到的目标为：在对大班幼儿同伴交往进行详细调查并收集资料的基础上，通过对资料的分析，归纳当前大班幼儿同伴交往中存在的问题，明晰导致大班幼儿同伴交往存在问题的原因，并能据此提出部分改进建议。

2. 实验内容和要求

（1）本课题任务的内容：

本课题的内容主要包括四个方面：一是清楚交代课题研究的背景、意义、研究方法等基本内容；二是对大班幼儿同伴交往中存在的问题进行归纳与分析；三是对导致大班幼儿存在问题的原因进行探讨；四是针对导致大班幼儿同伴冲突存在问题的原因，提出部分改进策略。

3. 参考文献

[1]江欣怿.幼儿同伴交往表现性评价任务设计初探[J].幼教天地.上海教育科研，2016(06).

[2]姜勇.李艳菊.黄创..3~6岁幼儿同伴交往能力影响因素[J].学前教育研究，2011（05）.

[3]王小慧.戴思玮.5-6 岁幼儿同伴关系的社会网络分析[J].学前教育研究，2014（03）.

4. 毕业设计（论文）计划

（1）2022年7月10日2022年8月30日，在该阶段，在查阅资料和与指导教师沟通的基础上，确定论文选题。

（2）2022年9月1日2022年2月20日，完成资料的收集和分析工作，并且完成毕业论文初稿的撰写工作；

（3）2022年2月20日2022年4月15日，根据指导教师的修改意见对论文进行修改。

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