智性书写与“叙事的紧张”——论张洁长篇小说《知在》任务书

 2023-06-30 07:21:05

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本文旨在从充满智性的语言特色角度入手,阐释这种语言特色与整篇小说叙事特征之间的联系。

通过抓住冷静的智性语言同紧张的情节间,因其品质的相反而形成一种叙事张力,将独特的智性语言与叙事艺术联系在一起,从而引导读者体会出小说紧张的叙事艺术。

2. 实验内容和要求

1.确定论文选题之后,开始搜集有关张洁创作的资料,包括张洁生平、创作经历、文学作品、文学评论等等。在搜集资料的同时做好筛选工作,选取经典有效的资料。

2.初稿写作。通过研读小说加之自己对小说的理解,勾画出论文的整体框架,再结合资料对论文内容进行填充,完成初稿。

3.修改提高与打印上交。在指导老师的精心指导下,对初稿进行全面的检查修改与润色,不能出现原则性错误。

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3. 参考文献

1.周志雄:《张洁小说的叙事艺术》,《东疆学刊》27卷第1期。

2.米兰昆德拉:《小说的艺术》,上海译文出版社。

3.苗红梅:《试论张洁小说的艺术特色》,《甘肃教育学院学报》14卷第2期。

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4. 毕业设计(论文)计划

1.资料搜集:2022年12月24日2022年2月25日;

2.写作初稿:2022年2月26日2022年4月10日;

3.修改提高:2022年4月11日2022年5月4日;

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