中学化学教学课堂探究性教学的研究任务书

 2023-08-19 09:02:27

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1. 通过本课题的研究,加深对中学化学课堂教学模式现状的了解,并分析现有教学模式的不足,在新课标的要求下进行在化学教学课堂中实施探究性教学具体方案; 2. 通过论文具体过程,培养学生查阅资料的能力,写作能力等,学会研究问题、分析问题和解决问题的方法,为今后开展相关研究奠定基础。

2. 实验内容和要求

1. 走入中学化学课堂并查阅相关资料,了解中学化学课堂教学现状,分析现有化学教学模式的不足并提出新的教学模式; 2. 结合中学化学新课标要求以及实践教学中发现的问题,提出在化学课堂中实施探究性教学的有效方案。

3. 归纳总结参考文献观点及根据中学化学新课标的要求,对中学化学课堂实施探究性教学提出具体化建议。

3. 参考文献

[1] 何克抗.吴娟.信息技术与课程整合的教学模式研究之三"探究性"教学模式[J].现代教育技术.2008(9):5-6

[2]王春海. 浅议新课标下的化学探究性教学[J]. 中小学实验与装备, 2007(2): 31-32

[3]陈道春. 浅析新课改下中学化学教育的优化与调整[J]. 教师, 2015(24): 96-96

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4. 毕业设计(论文)计划

2022年11月10-26日:由指导老师和学生共同研究,确定课题,上报院教学指导委员会审批。

2022年12月4日:院教学指导委员会研究,签订任务书。

2022年12月-2022年3月:查阅相关文献,制订完成方案,开始实施。

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