1. 毕业设计（论文）主要目标：
当前在中国的理论界与实践界，存在着一出现一时难以解决的问题便得出“该问题等司法解释予以明确”。在理论上，倘若在理论上都无法得出结论的问题，难道在司法解释中便可以得出结论了吗？学理解释与司法解释的区别仅仅在于效力不同，在解释的方法、指导理论上应没有其他的不同之处，我们很难想像在全国的学者对某一问题都一筹莫展的时候，司法解释可以轻易解决。在实践中，司法解释确实是必要的，但是司法解释的出台并非是一朝一夕之事，需要下级法院大量的裁判作为积累，法院适用法律的过程其实就是一个“法官造法”的过程，如若各级法院不发挥自身的主观能动性，一味地依赖于司法解释，在没有大量判例形成的前提下，也难以出台相应的司法解释。笔者生活中，常常见人们对于“情节严重”有大量的批判之声。等笔者开始系统地学习法律后，也常见批判我国法律“规定不明确”。笔者始终认为，对法律的信仰表现在不去轻易地否定法律，在难以得出合理的结论时应首先怀疑自己的理论。“情节严重”一词，通过本文的论述，得出了“情节”与“严重”应作何种解释，“情节”是客观的、与法益侵害直接相关情节，“严重”应在“情节”的基础之上凭借一般的社会观念进行判断。又对“情节严重”的认识问题进行了分析，得出了解释“情节严重”的方法论，并且将其应用到了具体的案件之中。
本文的最终目的，在于推动我国刑法解释论的发展。
2. 毕业设计（论文）主要内容：
本文分析了“情节严重”在刑法中的性质，并对如何解释“情节严重”作出了方法论上的分析。从“情节”和“严重”两个方面进行了论述。最后通过案例对本文所得出的结论的实用性与科学性进行了例证，将本文的结论运用到司法实践之中。
第一部分论证了“情节严重”的性质，以“情节严重”在刑法分则中出现的位置的不同分为整体评价要素与抽象的升格条件。整体评价要素是与其他犯罪的构成要件所并列的“情节严重”，抽象的升格条件是与比基本犯更高的法定刑而一起出现的“情节严重”。通过本文的论述，将得出作为整体评价要素的“情节严重”是犯罪的构成要件之一，而不仅仅只是注意规定。而抽象的升格条件有时会与整体评价要素在认定上发生一定的争议，本文在此部分证明了但凡是与更高的法定刑所一一起出现的“情节严重”均系抽象的升格条件，而不是犯罪的构成要件。
第二部分对“情节严重”进行了解释。由于本文认为无论是整体评价要素还是抽象的升格条件，对于“情节严重”的解释方法都一致。在本部分分为对“情节”的解释与对“严重”的解释。对“情节”的解释以当代主流的刑法观为基准，在客观主义刑法理念的指导下得出解释“情节”的一般方法论。对“严重”的解释通过参加国外的社会相当性理论，对“严重”的解释给出了一般方法论的指导。
3. 主要参考文献
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