江苏省农村社区成人教育的现状及对策研究任务书

 2021-11-03 10:11

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1.绪论:研究背景意义、内容方法、文献综述、2. 农村社区成人教育的相关概念界定 理论基础:终身学习理论,马斯洛需求理论、学习型社会理论3. 江苏省农村社区成人教育概况及原因:经济、人口、文化等背景4. 江苏农村社区成人教育对策研究:组织化 运行机制 现代远程教育

2. 参考文献

【1】 黄慧:《社区教育视角下的农村成人教育》,《职业与教育》2019年第4期。

【2】 张凤英:《基于慕课的社区成人教育发展途径分析》,《中国成人教育》2018年第13期。

【3】 刘艳:《政府主导、多元参与社区教育模式我国农村成人教育发展的新方向》,《继续教育研究》2017年第7期。

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