推力还是阻力?远程办公背景下员工内职业生涯发展研究任务书

 2022-01-18 20:56:36

全文总字数:698字

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

从萨帕(Donald E.Super)职业发展理论来看,远程办公的对员工内职业生涯 的影响主要体现在确立阶段,该阶段分为试行期和稳定期两个阶段远程办公的使得工作成为指标,员工在试行期试验出自己是否找到了合适的职业;稳定期的员工缺乏学习环境和前辈团队指导、工作贡献被忽视、没有建立起合适的人际交往,这些因素会让员工难以发展内职业生涯、发挥晋升潜力、实现既定目标。

对于初入社会的员工来说,远程办公带来的消极影响大于积极影响,对于其未来的发展更是有着深远意义。

2. 实验内容和要求

3. 参考文献

4. 毕业设计(论文)计划

2020年11月15日-2021年1月23日,查阅相关资料,完成翻译,完成开题报告 寒假前;4月13日-4月19日,查阅资料,撰写论文提纲,并与指导教师讨论 ,第7周;4月20日-4月26日,查阅资料,与指导教师讨论,撰写论文初稿, 第8周4月27日-5月3日,继续撰写论文初稿,并与指导教师讨论 第9周;5月4日-5月10日,补查资料,修改论文初稿,撰写论文第二稿,第10周;5月11日-5月17日,继续撰写论文第二稿,并与指导教师讨论,第11周5月18日-5月24日,修改论文二稿,撰写论文第三稿,第12周;5月25日-5月31日,论文定稿、排版、打印,上交全套论文材料,第13周6月1日-6月7日 ,教师评阅论文、学生做论文答辩准备,第14周;6月8日-6月14日,学生参加论文答辩,第15周

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