心理契约视角下知识型员工的激励问题研究——以H公司为例任务书

 2023-12-14 09:12

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

随着知识经济的兴起,信息技术快速发展,高科技企业的竞争日益激烈,这种竞争归根结底就是人才的竞争,承载知识的员工自然成为企业的核心人力资源,如何才能最有效地利用这种资源,加强对知识型员工的管理,提高知识型员工对企业的忠诚度,激发知识型员工的潜力,已成为当今企业发展中值得深思并急需解决的重要问题,本文从心理契约的角度对知识型员工的激励进行分析,以期找到提高知识型员工管理效率的途径,从而可以为企业的知识型员工管理提供一定的帮助,最大限度地提升企业管理水平,是本论文的目的。

2. 实验内容和要求

内容:第一部分介绍论文的整体背景。

第二部分论述知识型员工的概念、特征以及需求特征。

第三部分叙述心理契约的概念、特点,第四部分论述心理契约与知识型员工激励之间的联系。

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3. 参考文献

[1]王黎萤.基于心理契约的知识型员工激励机制设计[J].科技进步与对策,2005(11):144-145.

[2]何红果. 基于心理契约的知识型员工激励因素研究[D].大连海事大学,2007.

[3]朱学红,杨涛,黄健柏,胡艳.心理契约视角下知识型员工激励系统的优化[J].科技进步与对策,2009,26(07):134-138.

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4. 毕业设计(论文)计划

2022.11.07-2022.12.02在老师的指导下确定选题,编写任务书,进度安排表。

2022.12.03-2022.01.13草拟论文提纲。

2022.01.14-2022.04.03在老师审定论文提纲的基础上,撰写论文初稿。

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