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1. 毕业设计（论文）主要内容：
语言无意中把员工排除在外的可能性已经开始引起越来越多的研究关注。众多研究人员研究了语言排斥在社会和工作环境中的后果，例如减少亲社会行为（KulkarniSommer,2015）、更低的团队效能感（Dotan-Eliaz,SommerRubin,2009）、更多的威胁和偏见（Hitlan等，2006），然而，少有实证研究表明应该如何减少语言排斥的消极影响。本研究拟检验语言排斥为什么以及如何影响员工的公民行为和反生产行为，并采用信息处理视角，探讨同事友善如何削弱语言排斥的负面影响。本研究表明在多样化的工作场所中做一名友善的同事的重要性，这为语言排斥的研究提供了新的视角。
2. 毕业设计（论文）主要任务及要求
工作要求（1）查阅不少于15篇的相关文献，其中英文资料不少于3篇，近3年以来的期刊不少于10篇，按进度完成开题报告，论文提纲和答辩提纲。
（2）论文字数在12000字以上，严格按论文写作进度计划与毕业论文写作规范，独立完成学位论文写作。
（3）资料翔实、数据可靠、理论联系实际，观点明确，论证合乎逻辑。
3. 毕业设计（论文）完成任务的计划与安排
时间节点
1）2019年12月18日前：师生进一步明确论文选题，完成任务书工作。2）2019年1月10日前：学生提交开题报告初稿给指导老师。3）2020年1月10日~：学生根据导师意见修改开题报告。4）2020年开学第一周、第二周：学生准备好开题答辩PPT，各组进行开题答辩。5）2020年开学第三周起~3月25日：学生按照开题报告要求撰写论文，并定期向老师汇报阶段性成果，指导教师完成阶段审核评阅。此日期前：要根据论文选题选择一篇高水平英文论文进行重点阅读，完成外文翻译报告。（英文5000字，中文译文
6）2020年5月20日前：学生至少上传三次阶段性报告，指导教师进行评阅、督促，指导教师填写中期检查报告。7）2020年5月30日前完成：学生上传论文终稿和最终成果，由指导教师和评阅教师完成评分。同时提交论文图书馆（CNKI）查重报告，要求整篇论文重复率不超过20%和单章重复率不超过25%。8）2020年6月3日前完成：学生制作答辩PPT，做好答辩准备。9）2020年6月4日上午/下午：举行市场营销系2020届本科毕业论文答辩，同时在毕业设计管理系统录入答辩记录和答辩成绩。10）2020年6月10日前完成：发布学生毕业设计（论文）的最终成绩。
4. 主要参考文献
1、Kulkarni,M.,Sommer,K.2015.Language-basedexclusionandprosocialbehaviorsinorganizations.HumanResourceManagement,54:637-652.2、Dotan-Eliaz,O.,Sommer,K.L.,Rubin,Y.S.2009.Multilingualgroups:Effectsoflinguisticostracismonfeltrejectionandanger,coworkerattraction,perceivedteampotency,andcreativeperformance.BasicandAppliedSocialPsychology,31:363-375.3、Hitlan,R.T.,Kelly,K.M.,Schepman,S.,Schneider,K.T.,Za′rate,M.A.(2006).Languageexclusionandtheconsequencesofperceivedostracismintheworkplace.GroupDynamics:Theory,Research,andPractice,10,56–70.4、Fiset,J.Bhave,D.P.(2019).Mindyourlanguage:Theeffectsoflinguisticostracismoninterpersonalworkbehaviors.JournalofManagement，1-26
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