价键理论在中学化学教学中的应用及启示任务书

 2022-12-01 10:12

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1.通过论文研究,增强文献检索能力,熟练专业文献阅读技能,加强对专业知识的理解和应用。

2.掌握价键理论在中学化学中的应用,懂得如何教会学生利用辩证思维思考化学问题。

3.通过对化学教学相关知识的深化学习以及论文的写作,进一步巩固知识点,总结并掌握中学化学教学方法,树立新时代新课标教学理念。

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2. 实验内容和要求

1. 通过中学化学课程价键理论的教学,熟悉价键理论在中学化学教学中的应用。

2. 巧妙地将价键理论的内容应用到中学化学教学课程当中,通过特例,教会学生用辩证思维看待问题。

3.理解并掌握当前教学背景下的新课改要求以及教学方法。

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3. 参考文献

[1] 闫世才. 价键理论的产生与发展[J] .天水师范学院学报,2003,(2): 15-18.

[2] 卢嘉锡. 结构化学研究中若干辨证思维方法问题[M].中国自然辩证法研究会化学化工组. 北京:科学出版社, 1986, 6-10.

[3] 宋天佑. 武汉大学,吉林大学等. 无机化学. 第三版[M]. 北京:高等教育出版社,1996:141-178,565-567.

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4. 毕业设计(论文)计划

2022年11月28日:选题(由指导教师和学生共同研究)2022年12月14日:学院审批2022年12月~2022年1月:制订方案、签定任务书、确定论文大纲2022年1月~3月:文献查询,着手写作2022年3月23日:中期检查,论点整理,完成初稿2022年3月下旬~5月:数据补充,论文评阅、修改、完善,准备答辩2022年5月10日:论文答辩2022年5月中下旬:论文材料整理、完善、成绩评定等工作

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