1. 毕业设计（论文）的内容和要求
1. 通过本课题的研究，加深对中学化学课堂教学模式现状的了解，并分析现有教学模式的不足，在新课标的要求下进行在化学教学课堂中实施探究性教学具体方案； 2. 通过论文具体过程，培养学生查阅资料的能力，写作能力等，学会研究问题、分析问题和解决问题的方法，为今后开展相关研究奠定基础。
2. 实验内容和要求
1. 走入中学化学课堂并查阅相关资料，了解中学化学课堂教学现状，分析现有化学教学模式的不足并提出新的教学模式； 2. 结合中学化学新课标要求以及实践教学中发现的问题，提出在化学课堂中实施探究性教学的有效方案。
3. 归纳总结参考文献观点及根据中学化学新课标的要求，对中学化学课堂实施探究性教学提出具体化建议。
3. 参考文献
[1] 何克抗.吴娟.信息技术与课程整合的教学模式研究之三"探究性"教学模式[J].现代教育技术.2008(9):5-6
[2]王春海. 浅议新课标下的化学探究性教学[J]. 中小学实验与装备, 2007(2): 31-32
[3]陈道春. 浅析新课改下中学化学教育的优化与调整[J]. 教师, 2015(24): 96-96
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4. 毕业设计（论文）计划
2022年11月10-26日：由指导老师和学生共同研究，确定课题，上报院教学指导委员会审批。
2022年12月4日：院教学指导委员会研究，签订任务书。
2022年12月-2022年3月：查阅相关文献，制订完成方案，开始实施。
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