基于初中学生化学学科核心素养测试水平等级的划分及案例任务书

 2023-08-22 08:08

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

采用文献法、归纳法和总结法对化学学科核心素养进行分析探讨。

通过论文工作,学会查阅文献、分析问题以及论文的撰写。

通过自己动手,更好地理解专业知识。

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2. 实验内容和要求

制定计划;查阅并整理相关资料;对化学学科核心素养进行分析和等级划分;分析解决问题;完成论文撰写、答辩等工作。

通过答辩,完成相关表格。

3. 参考文献

[1] 中华人民共和国教育部.义务教育化学课程标准(2011版)[M].北京:北京师范大学出版社,2012.

[2] 林建成.渗透化学学科核心思想,提高学生学科素养[J].考试周刊,2012(90).

[3] 王静波.化学教学中提高学生的科学素养[J].中学生数理化(教与学),2014(2).

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4. 毕业设计(论文)计划

15年11月12-30日:指导教师和学生共同研究,确定毕业论文的题目,上报系教学指导委员会审批。

15年12月1-5日:经系审批后,指导教师和学生共同研究,提出毕业论文实施方案,签订毕业论文任务书,学生开展毕业论文文献收集等相关准备工作。

15年12月~16年3月:进行论文提纲的初步拟订,查阅相关文献资料,并对资料内容进行整合,开始撰写工作。

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