基于学习及发展理论的儿童行人安全教育任务书

 2021-10-06 01:10

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

世界卫生组织( WHO) 和儿童基金会( UNICEF) 2008年的报道显示: 道路交通事故是导致全球10-19岁的青少年死亡的重要原因。每年有超过260000的儿童和青少年死于交通事故,平均每天死亡718个儿童[2]。而在中国,道路交通系统参与者中的儿童严重缺乏安全保障。仅 2004 年就有 7000 多名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。另外,据有关部门统计,目前中国每年都有超过1.85 万名14岁以下儿童死于交通安全事故,死亡率是欧洲的 2.5 倍、美国的2.6 倍,交通事故已经成为中国儿童意外伤亡的第二大原因。本毕设重点关注我国的儿童行人安全教育问题,通过教育理论的新进展,提出基于学习机发展理论的儿童行人安全教育设计。

2. 参考文献

[1] 邵海鹏.城市慢行交通安全问题成因及对策研究[J].广西大学学报: 自然科学版,2010(2)210-215

[2]公安部交通管理局. 交通事故统计汇编[G]. 2004.

[3] 公安部交通管理局. 中华人民共和国道路交通事故统计年报 ( 1996 2009年度 )

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