1. 毕业设计(论文)主要目标:
新世纪以来,随着我国网络经济发展和成熟,电子商务行业进入了高速发展时期。电子商务是利用互联网技术,通过电子交易完成商品交换的商务活动。自1998年完成第一笔交易以来,在互联网技术高速发展和国家政策扶持的环境下,电子商务发展迅猛,逐步渗透到生产、消费、流通等领域,促进我国产业结构的优化升级,成为国民经济的重要组成部分。截至2017年年底,我国网络购物用户规模高达5.33亿,占网民总体的69.1%,较2016年增长14.3%。
大学生群体是电子商务消费群体的重要组成部分,具有巨大的市场潜力。国家统计局和教育部发布的最新数据显示,2017年我国在校大学生人数为2695.8万人,网络消费规模高达千亿级别。目前,我国在校大学生群体多为90后,成长环境与上一代人有较大差异,他们对网络有着天然的信赖感,更能适应互联网生态,对新事物的接受程度相较于其他社会群体更高。从消费观念看,以支付宝为代表的移动支付方式的高速发展和运用迅速弱化了大学生的货币概念,对于分期付款这一超前消费模式并不像上一代人一样抵触,相反,分期消费已经是大学生经常使用的业务之一。
因此,就市场潜力而言,研究电商平台分期付款机制对大学生消费行为的影响有着重要意义。如何进一步满足和刺激大学生网络信贷的需求,分析大学生利用分期付款机制进行网络消费的消费行为,这些都是电商平台倍加关注的问题,并且对电商平台分期付款机制的完善发展有着重要影响。本文以问卷调查的形式分析电商平台分期付款机制对大学生消费的影响因素,了解大学生对于网络分期业务的认知情况和态度,探究阻碍网络信贷业务进一步推广的原因,以及电商平台分期付款业务应如何以共赢的方式合理刺激大学生信贷消费需求并为大学生消费者提供其需要的优惠和服务,也为电商分期付款业务的完善发展提供建议,以期为电商平台分期付款机制的良性创新发展提供参考。
2. 毕业设计(论文)主要内容:
本文以问卷调查的形式分析电商平台分期付款机制对大学生消费的影响。问卷分为两个部分:第一个部分是被调查者的基本资料,包括是否为大学生、性别、年级、月生活费水平、生活费来源、大额产品购买方式、月网购消费水平、网购产品类别。第二个部分是问卷的主体,调查大学生消费者分期付款的消费行为及其对分期付款消费方式的态度。首先将消费者分为使用过分期付款和没有使用过分期付款两个类别。对于使用过分期付款的消费者,调查其对分期付款的了解程度、分期付款使用频率、分期付款产品类别、还款是否有压力、商品价格及时间对其消费行为的影响。对于没有使用过分期付款的消费者群体,主要调查其不使用分期付款的原因,以及未来会推动选择分期付款消费方式的因素。
首先通过被调查者的基本数据分析不同年级、不同性别的大学生群体与分期付款消费行为的关系,对比分期付款前后大学生网购产品类别的变化,了解分期付款市场的主要产品。其次,通过相关分析和回归分析验证两个假设,即生活费水平与网购消费水平与分期付款消费行为呈正相关和分期付款消费行为仍是大学生群体弥补预算不足的工具。最后总结电商平台分期付款机制之所以能够影响大学生消费行为的原因。
3. 主要参考文献
[1]TULLY,STEPHANIE M,SHARMA, EESHA. Context-Dependent Drivers of DiscretionaryDebt Decisions: Explaining Willingness to Borrow for Experiential Purchases[J]. Journal of Consumer Research,2018,5(44):960-973.
[2]Jia,Lin;Xue, Geng,Fu, Yuwei;Xu, Longjia.Factors affectingconsumers’ acceptance of e-commerce consumer credit service[J]. International Journal ofInformation Management,2018,1(40):103-110.
[3]李醒. “互联网 ”背景下的大学生分期贷款消费心理探析[J]. 教育观察,2017,23:12-13.
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