校园疏散环境下心理认知数据的采集与分析任务书

 2021-08-20 23:57:37

1. 毕业设计(论文)主要内容:

眼动仪设备则常用于记录人在处理视觉信息时的眼动轨迹特征,广泛用于注意、视知觉、阅读等领域的研究,是心理学基础研究的重要仪器。

人员疏散研究的方法多种多样,但无论哪种研究手段,其研究内容大体上可以分为两个方面,即对人员行为规律和反应特征的研究以及对人员运动或者疏散过程所需时间的计算方法研究,而常规的疏散人员的行为研究中多采用的是人工观察录像、调查、经验拟合和统计分析等理论研究方法以及利用计算机对疏散过程进行模拟研究等。

由于疏散个体行为以及个体与群体之间的相互联系非常复杂,传统的理论研究方法往往只观察到了疏散的群体现象规律而忽略了个体的认知过程,利用眼动仪设备对疏散中个体的行为和认知数据进行采集将可以为疏散研究提供新的认知和分析途径。

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2. 毕业设计(论文)主要任务及要求

设计内容:

1、 基于疏散场景和眼动的时空特征的疏散个体认知分析;

2、 针对需求构造疏散场景,设计疏散实验;

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3. 毕业设计(论文)完成任务的计划与安排

(1)2016/1/11—2016/1/22:查阅参考文献,明确选题;(2)2016/1/23—2016/3/7:进一步阅读文献,并分析和总结;确定技术路线,完成并提交开题报告;(3)2016/3/8—2016/4/26:根据技术路线确定实验需求,在校园环境下进行实验并采集数据,最后对数据进行统计分析;(4)2016/4/27—2016/5/27:撰写论文初稿;修改论文,定稿并提交论文评审;(5)2016/5/28—2016/6/7:准备论文答辩。

4. 主要参考文献

[1] PROULX G. Occupant behaviour andevacuation; proceedings of the Proceedings of the 9th InternationalFire Protection Symposium,Munich,F May, 2001 [C].

[2] KOBES M, HELSLOOT I, DE VRIES B,et al.Buildingsafety and human behaviour in fire: A literature review [J]. Fire SafetyJournal, 2010, 45(1): 1-11. [3] A Doucet, J de Freitas, N Gordon. SequentialMonte CarloMethods in Practice.

[3] HENEIN C M. Crowds are made of people:Human factors in microscopic crowd models [D]. Ottawa, Ontario, Canada; Carleton University,2008.

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