基于迁移学习的地理实体关系抽取方法任务书

 2021-08-31 11:08

1. 毕业设计(论文)主要内容:

类人智能项目的成功应用离不开完备知识库的支持,实体关系抽取是知识库构建的关键步骤。以地理为代表的基础教育资源,蕴含了丰富的知识,研究如何从海量的基础教育资源中获取丰富的语义信息,并进行概念关系抽取,对构建类人智能产品具有重要意义。本课题的研究对象是基础教育的地理学科,就语料而言,地理文本的数据量远远小于普通文本,通过少量地理数据进行关系抽取研究,数据量远远不够,利用迁移学习,可以利用丰富的自然文本增强地理领域实体抽取,为地理语料不足的问题提供解决方案。

主要内容包括:

1) 收集地理语料,进行预处理,中文分词,词向量训练;

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2. 毕业设计(论文)主要任务及要求

1.查阅15篇相关文献(含2篇外文),并每篇书写200—300字文献摘要(装订成册,带封面);2.认真填写周记,完成800字开题报告;3.完成5000中文字以上的相关英文专业文献翻译,并装订成册(中英文一起,带封面);4.完成系统的编码与调试;5.完成10000字以上的毕业论文;6.进行论文答辩。

3. 毕业设计(论文)完成任务的计划与安排

(1)2017/1/14—2017/2/22:确定选题,查阅文献,外文翻译和撰写开题报告;(2)2017/2/23—2017/4/30:系统架构、程序设计与开发、系统测试与完善;(3)2017/5/1—2017/5/25:撰写及修改毕业论文;(4)2017/5/26—2017/6/6:准备答辩。

4. 主要参考文献

[1] Zeng D, Liu K, Lai S, et al. Relation classification via convolutional deep neural network[J]. 2014.[2] Pan S J, Yang Q. A Survey on Transfer Learning[J]. IEEE Transactions on Knowledge Data Engineering, 2010, 22(10):1345-1359.[3] Oquab M, Bottou L, Laptev I, et al. Learning and Transferring Mid-level Image Representations Using Convolutional Neural Networks[C]// Computer Vision Pattern Recognition. IEEE, 2014:1717-1724.[4] Hafemann L G, Oliveira L S, Cavalin P R, et al. Transfer learning between texture classification tasks using Convolutional Neural Networks[C]// International Joint Conference on Neural Networks. 2015.[5] Mou L, Meng Z, Yan R, et al. How Transferable are Neural Networks in NLP Applications?[J]. 2016.

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