1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本课题打算利用单因素方差分析对2014级三个不同专业的在校大学生某学年共修学科的加权综合成绩进行因子分析，通过SPSS软件的数据处理得到分析结果，并通过因子分析法进行实证分析，挖掘因子所代表的的潜在能力，并利用因子得分来对学生综合成绩作综合分析，希望能得到更进一步的分析结果。
2. 实验内容和要求
内容：第一：利用样本数据通过SPSS19.0软件进行单因素方差分析，得出专业不同与大学生学习成绩有显著性关系。
第二：指出研究不足之处，并给出未来研究合理化改进建议第三：就目前大学生情况提出几项合理建议要求：首先要了解单因素方差分析和因子分析法的基本原理，掌握在SPSS软件下做单因素方差分析和因子分析法对于数据的要求，然后再根据结果来分析不同专业对大学生学习成绩的影响，在实证分析中选取公因子，找出因子代表的潜在能力，再利用因子得分系数矩阵来计算求得因子得分，得出结论。
3. 参考文献
[1] 薛薇.基于SPSS的数据分析（第三版）[M]. 北京：中国人民大学出版社，2014：123.
[2] 类淑河，类淑萍，刘振华，宗先苓.非主观因素对小学生学习成绩影响的方差分析[J].山东：数理统计与管理，2004,5:5-9.
[3] 任兆林.客观因素对中等职业教育学生成绩影响的方差分析[J].吉林：劳动保障世界（理论版），2013,11:48-49.
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4. 毕业设计（论文）计划
2022.11-2022.1研读资料，形成论文提纲；2022.2-2022.3 完成论文初稿；2022.4根据指导老师和评阅老师的建议进行修改，定稿；2022.5 准备答辩。
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