物理学史在中学物理教学中的渗透任务书

 2023-09-04 08:41:31

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过对物理学史研究，系统地分析物理学史在素质教育中的功能及其在素质教育中运用物理学史的策略，力求对物理教学相关教学提供一定的帮助，同时对教育前线工作者提供一定的参考。

2. 实验内容和要求

内容：1.物理学史在中学物理教学中的实际应用

2.物理学史在中学物理教学中渗透的意义与作用

3.物理学史在中学物理教学中渗透的原则

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3. 参考文献

[1] 郭纪萌.新课程理念下引入物理学史实现教育功能的思考[J].教育前沿:理论版,2008(4)

[2] 林崇德.学习动力[M].武汉:湖北教育出版社,1999：163

[3] 张吉力.萨顿新人文主义科学教育观[J],自然辩证法研究,2005

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4. 毕业设计（论文）计划

第一阶段：2022.12.20～2022.1.30：填写毕业论文选题报表；填写毕业论文任务书；

第二阶段：2022.1.30～2022.3.15：查找相关文献，搜集资料；拟定论文大纲；

第三阶段：2022.3.15～2022.4.15：根据大纲撰写初稿，请指导老师审阅；

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