时政教育在思想政治课中的应用任务书

 2022-12-02 03:12

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本课题主要研究时政教育在中学思想政治课中的应用,即通过老师对学生时政热点的讲解,加深学生对书本上政治性问题的理解,提高中学生政治素养。

在研究的过程中不断揭露时政教育本身存在的不足和面临的困境,并针对这些问题提出相应的解决措施,为中学思想政治教育事业建言献策,让学生得到全面发展,落实“立德树人”的教育理念。

2. 实验内容和要求

本文概述了时政教育的内涵;论证了在中学思想政治课的教学中时政教育能落实“立德树人”的教育理念,适应了素质教育的要求,提高学生运用马克思主义观点和立场解决问题和分析问题的能力;分析了时政教育在落实过程中面临着被新媒体舆论诱导、学校过于重视应试教育、教师教学形式单一、学生参与度不高等困境。

主张通过教师在教学过程中提高学生的思辨能力、创新教学形式、重视学生主体地位,学校加强校本资源库建设,来提升时政教育育人的效果。

3. 参考文献

[1]中共中央宣传部办公厅、教育部办公厅《关于进一步加强中小学时事教育的意见》.2012.

[2]《中国中学教学百科全书.政治卷》[M].中国中学教学百科全书总编辑委员会.沈阳出版社.1990.

[3]贯彻党的教育方针 落实立德树人根本任务 用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人[J].中国民族教育,2019(04):3-4.

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4. 毕业设计(论文)计划

2022.12.1-10确定毕业论文选题

2022.12.11-15论文开题

2022.12.16-2022.1.14按指导教师意见在系统中修改选题报表,编写任务书和进程安排表

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