1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本课题通过实例对比等说明家庭教育方式的差异会培养不同的人格，以及简单陈述这些人格的差异对个体成长的正负面影响，从而论证家庭教育的重要性不容忽视，并提出塑造良好家庭教育氛围的可行性措施以促进中小学生良好人格的形成。
2. 实验内容和要求
内容：在义务教育普遍实施的今天，学校几乎占据了一个人从童年期到少年期再到青年期的绝大部分时间，但实际上家庭教育在孩子人格形成时期具有学校教育无法替代的重要性。为适应人才化潮流，满足社会对高质量富有创造性的新型人才的需求，本文试图通过通过举例、对比等方式说明家庭教育方式的差异会培养不同的人格，分析这些人格的差异对个体成长的正负面影响，从而论证家庭教育的重要性不容忽视，结合我国当前家庭教育的发展现状提出塑造良好家庭教育氛围的可行性措施，针对目前家庭教育教学中存在的问题，提出一些需要注意的原则和对策，达到家庭教育与学校教育以及社会教育的进一步互补，以充分发挥家庭教育的作用，大力推进中小学生人格培养的实施。
要求：认真、独立完成毕业论文的；按照学校规定的论文格式撰写论文；及时同指导老师进行沟通，按步骤完成论文的写作和答辩工作。
3. 参考文献
段成荣,吕利丹,王宗萍.城市化背景下农村留守儿童的家庭教育与学校教育[J].北京大学教育论,2014,(07).
邹强. 中国当代家庭教育变迁研究[D].华东师范大学,2008,(09).
教育部关心下一代工作委员会《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究》课题组.我国家庭教育的现状、问题和政策建议[J].人民教育,2012,(01).
4. 毕业设计（论文）计划
2月初3月底 查阅资料，完成初稿，接受老师指导，准备修改第二稿。
4月初4月底 根据老师建议，一稿改二稿，并予以完善。
5月初5月中旬 根据老师建议，进行中期检查，再次完善二稿。
以上是毕业论文任务书，课题毕业论文、开题报告、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
