1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本次实验性设计的目标在于通过对化学微观元素反映过程的研究及艺术化立体图形的动态理解，进行动态变化的再设计展示。
将立体构成的方法和技巧加以拓展并结合实际运用到设计实践中，实为艺术科学化。
将化学元素、化学式及化学反应运用形态及立体动态的再设计艺术化表现手法，尝试性地用崭新的动态形式展现出自然科学的视觉趣味，更是艺术设计与科学的一次交叉构建尝试，用视觉动态的设计语言来解读自然科学中的化学反应。
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2. 实验内容和要求
设计方案来源于神奇的化学反应与立体图形的动态变化，是通过对化学微观元素反映过程的研究及艺术化立体图形的动态理解，进行动态变化的再设计展示。
选用图形创造所依据立体构成性，组成具有美好形式的立体造型。
将立体构成的方法和技巧加以拓展并结合实际运用到设计实践中，实为艺术科学化。
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3. 参考文献
[1]Anne Gantefuhrer-Trier,Basic Art 2.0 CUBISM[M]TASCHEN,2015.[2]康定斯基,康定斯基论点线面[M]中国人民大学出版社,2003.[3]安德烈.巴兰兹,埃托·索特萨斯及事务所[M]中国建筑工业出版社,2005.[4]王受之,世界现代设计史[M]天津.中国青年出版社,2015.[5]Norman,D.A.,设计心理学[M]中信出版集团,2016.[6]邢其毅,裴伟伟,徐瑞秋,裴坚.基础有机化学[M].北京.北京大学出版社,2016.
[7]Sunl视觉设计.美学思考力——释放灵感的配色法则[M].北京:电子工业出版社,2013-07.
[8]汤克成,论设计与科学、艺术的关系——以奥托·艾舍和菲利普·斯塔克为例[A]设计.广州:广州美术学院,2017:80-81.[9]王次炤,艺术学基础知识[M]北京,中央音乐学院出版社,2006.4. 毕业设计（论文）计划
2022年7月拟定设计方案
2022年12月-2022年1月确定可设计的元素进行设计，并将设计好的图稿转化为立体图形
2022年2月-3月将设计好的图稿进行构图及角度尝试，立体图形进行立体拼合转换，修整相关问题。
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