蒙氏自然理念下幼儿园建筑空间设计方法的探究任务书

 2021-08-20 01:08

1. 毕业设计(论文)主要目标:

本文通过对蒙氏自然理念的理解与研究,国内幼儿园现状的分析,以及对部分幼儿园的调研,从调研中找出不能相适应的的问题,进行分析,并加之探讨新的教育理念会对现代幼儿与建筑空间设计的影响,最后寻找出适合并能满足幼儿教育的建筑空间设计方法和发展趋势。

以蒙氏自然教育理念为指导思想,以现代化教育理念为基础,进而在此基础上提出了推动我国幼儿教育理论成果的转化,设计出科学的幼儿建筑空间的必要性,科学、合理、个性的幼儿园建筑空间设计,对提高幼儿教育的质量,探讨出适宜的设计策略和改进措施,有效的解决部分幼儿建筑空间设计不合理问题具有重要的理论价值和实际价值

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2. 毕业设计(论文)主要内容:

1、绪论

1.1研究背景

1.2蒙氏自然理念概括

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3. 主要参考文献

[1]孙晓柯.幼儿园空间设计与参与理念的演变[J].学前教育研究,2011.12

[2] 黎志涛.探索幼儿园活动单元设计的新模式[J].早期教育,2008.11.3.

[3]马春梅.基于学龄前儿童教育趋势的幼儿园建筑设计研究[D].浙江大学建筑工程学院,2008.

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