1. 毕业设计（论文）的内容和要求
新课标把指导学生的阅读实践和培养学生的文化素养紧紧结合起来，为我们指明了语文教育的方向。
语文课外阅读是学生语文学习的有机组成部分，对提高学生的人文素养起着至关重要的作用。
本文旨在借助语文课外阅读的问题分析及相应策略探究，培养学生的课外阅读能力，养成良好的阅读习惯促进学生的全面发展。
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2. 实验内容和要求
1.通过查阅文献资料，尽可能全面地探究小学生在语文课外阅读中存在的问题。
2.研究小学语文课外阅读中存在的问题并分析原因。
3.深入思考、探讨小学语文课外阅读的指导策略。
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3. 参考文献
[1]中国人民共和国教育部.义务教育语文课程标准[M].北京师范大学出版社，2011.
[2]彭胜东. 小学语文课外阅读教学现状及对策研究[J]. 课外语文:教研版, 2014(16):135-135.
[3]万国琴. 小学语文课外阅读指导策略研究[D]. 华东师范大学, 2006.
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4. 毕业设计（论文）计划
1、2022年12月6日--2022年12月25日；在老师的指导下，确定选题，制定研究计划，填写选题表和任务书。
2、2022年12月26日--2022年3月1日；查找相关资料资料，撰写毕业论文初稿。
3、2022年3月2日--2022年3月25日；根据指导老师的意见进一步修改毕业论文。
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