1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过该课题的研究，了解当前新媒体环境发展现状以及对小学德育的影响，同时针对研究发现的问题，提出相应的解决方法，主要目标如下:1.通过互联网和实时观察，了解当前时代新媒体发展现状，了解可对小学生产生德育影响的新媒体的形式以及具体产生的影响，多层次、多方面、多领域深入新媒体环境。
2.参考有关文献，对文献进行整理和分析，结合新媒体环境发展现状和其中的消极影响得出存在的问题。
3.对发现的问题进行分析研究，针对新媒体发展提出相应的解决方法，致力于利用新媒体对小学生甚至其他群体进行潜移默化的德育渗透，给小学生创造一个良好的校外新媒体网络环境。
2. 实验内容和要求
任务内容:课题根据当前新媒体的发展现状以及对小学生的德育影响的深入研究和分析，列出调查提纲，和不同年段的多位学生分别进行访谈交流，记录访谈过程，选取典型案例进行调查结果分析，充分利用相关参考文献资料，通过科学的分析，重点研究当前新媒体发展现状和新媒体对小学德育产生的影响以及存在的问题，最后制定有效的解决方法和策略。
任务要求:1.要求能比较深入地研究，要对当前新媒体发展现状进行深入调研和分析，要有充分的文献资料收集、现状综述并用图表表述等；在深入分析问题的基础上，提出切实、可行、独到的策略；做到理论联系实际。
2.写作思路要清楚，语言通顺;对相关概念理解正确，要抓住主要问题，有独立见解;观点新颖，论据充分，逻辑严密,结构严谨，层层递进。
3. 参考文献
[1]吴志强.基于网络环境下的小学德育教育研究[ J].信息与电脑:理论版，2014(11):225-225.
[2]佘杨.当代新媒体发展现状研究[ J].新闻研究导刊，2015(6):138-138
[3]程丹.网路新媒体发展现状及问题分析[ J].科技创新与应用，2016，7(12):80-80.
4. 毕业设计（论文）计划
1.2022年12月13日2022年12月25日，申请选题，确定选题2.2022年1月20日2022年2月1日，查找整理文献资料，确定论文大纲3.2022年 2月2日2022年3月15日，撰写论文初稿4.2022年3月16日2022年3月25日，论文中期检查5.2022年3月26日2022年4月25日，修改完善初稿，完成定稿工作6.2022年4月26日2022年4月30日，准备答辩材料，申请答辩7.2022年5月1日2022年5月15日，毕业论文答辩
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