中班幼儿倾听习惯的发展现状与培养策略研究任务书

 2023-12-18 15:21:59

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

理解倾听习惯的概念，阐述中班幼儿倾听习惯的发展现状，针对倾听行为存在的问题进行探讨与分析，并阐述问题存在的原因，提出培养中班幼儿良好倾听习惯的策略，以有效促进中班幼儿倾听习惯的发展。

2. 实验内容和要求

阐述倾听习惯的内涵，以及中班幼儿倾听习惯的发展现状

说明并分析不良倾听行为的表现及其产生的原因

提出关于中班幼儿良好倾听习惯的引导、培养策略

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3. 参考文献

[1].犹元佳.4-5岁幼儿倾听行为的研究以鞍山市某幼儿园为例[D].鞍山师范学院硕士学位论文，2015（6）

[2]王清华.提高中班幼儿倾听能力的班级管理策略研究以沧州市X幼儿园为例[D].河北大学硕士学位论文，2014（5）

[3]陆奕岑.借助多样游戏，为幼儿倾听习惯的养成助力[J].华夏教师，2016（11）：70

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4. 毕业设计（论文）计划

2022年11月28日2022年12月21日，查阅收集资料，在指导老师的指导下确定论文题目，填写打印《毕业论文选题报告》和《毕业论文任务书》。

2022年12月22日2022年4月1日，撰写毕业论文，根据指导老师的意见修改论文。

2022年4月1日2022年4月10日，论文定稿打印后交指导老师，并准备论文答辩。

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