1. 毕业设计（论文）的内容和要求
在中学生音乐教学活动中，提高学生的学习兴趣有助于学生对于音乐课的学习。本课题通过探究中学生音乐学习兴趣培养中存在教师教育教学能力较低、音乐课堂学习氛围不够浓厚等问题，对相关问题提出教师不断提升自身素养、树立全新教学观念、优化教学方法与模式等建议，论述音乐课堂中音乐兴趣的重要性，培养中学生音乐课堂的音乐学习兴趣。
2. 实验内容和要求
本课题任务的内容：在中学生音乐课中，学生的学习兴趣直接的影响着音乐教学的效果，在中学生音乐兴趣的培养中，主要存在教师自身教学能力较低、音乐学习氛围不够浓厚、教学中教师未能作到因材施教等问题。在此，提出提升音乐教师的自身素养，优化教学方法与模式，构造良好学习氛围等建议，培养中学生音乐学习的兴趣。
本课题任务的要求：为达到以上要求，需要从中国知网上查阅相关论文，对于相关的学生学习兴趣内容的期刊文献加以研究，在图书馆借阅对于中学生音乐学习兴趣的相关书籍中优秀的思想进行总结提炼，时刻与自己的论文导师进行沟通，听取导师对于论文指出的问题以及建议，让论文得到进一步的完善。
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3. 参考文献
[1]丘杭梅.小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养[J].中国音乐,2018,38(02):225.
[2]陈小培.浅议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养[J].人民音乐,2017(03):45.
[3]胡晓萍.探究小学音乐课程中学生学习兴趣的激发与培养[J].人民音乐,2018,38(24):186 190.
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4. 毕业设计（论文）计划
1.2022年12月 与导师讨论选题方向。
2.2022年1月 确定论文题目，查阅相关资料及书籍，拟定课题大纲。
3.2022年3月 完成初稿。
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