网络语言背景下对小学生语言发展的现状调查任务书

 2022-12-06 09:31:54

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1.通过对本课题的研究，激发学生对学习的兴趣，丰富学生的语言积累，提高学生的读写水平。

2.通过本课题的研究，让学生了解到网络是把双刃剑，要学会正确利用它，而不是一味的模仿网络上的不良语言。

3.探索学校课堂教学与网络优秀资源的结合模式，让学生在接触到最新的、有益的资源的同时，丰富自己的知识储备。

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2. 实验内容和要求

1.激发学生学习语文的乐趣，了解中华语言文化的博大精神。

2.语文教育提高到文学审美的层次，让学生真实地感受到汉语语言的魅力，获得美好的精神体验。

3.多举行一些作文比赛和优秀文章的朗诵比赛，让学生多尝试写作美文和朗读美文，养成良好的语言文字表达习惯。

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3. 参考文献

[1]现代网络语言对小学语文教育的影响[J]. 潘芳婷. 语文学刊. 2016(09)

[2]网络语言对语文教育的冲击与治理[J]. 胡邦岳. 语文建设. 2016(14)

[3]网络语言对中小学语文教学的不良影响及对策[J]. 庞国达. 广西教育. 2016(02)

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4. 毕业设计（论文）计划

2022-5-20--2022-6-1 确定论文题目和研究方向

2022-6-1--2022-7-1 查找资料和论题答辩

2022-7-15--2022-9-1 写出论文大纲

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