1. 毕业设计（论文）的内容和要求
自上世纪90年代起我国萨克斯专业教学水平较以往有所提升，可是与一些发达国家相比，我国高校萨克斯专业教学还存在一定的不足之处。高师院校与专业音乐院校相比，以向社会输送各类型的文化教育工作者为己任，高师院校学生萨克斯专业技能的高低将会对我国日后音乐教育及萨克斯发展产生重要影响。对此，本文以淮安市淮阴师范学院为对象，运用文献搜集法、问卷调查法分析高师音乐教育专业萨克斯教学存在的问题，并提出相应的解决对策。
2. 实验内容和要求
内容
现在国内高校萨克斯专业的教学还存在一定的不足，这次在文章中我们就探究与讨论淮安市淮阴师范学院音乐教育专业萨克斯教学现状调查。及淮安市淮阴师范学院音乐教育专业萨克斯教学存在的问题，还有淮安市淮阴师范学院音乐教育专业萨克斯教学的优化策略。
要求
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3. 参考文献
| [1]刘人玮.高校音乐教育专业萨克斯教学存在的问题及对策[J].戏剧之家,2019. |
| [2]丛文军.萨克斯教学存在的问题与对策[J].艺术科技,2017,30. |
| [3]李云翔.萨克斯管教学演奏中存在的问题及教学策略的思考[J].大众文艺,2016. |
| [4]郑益鲲.高校音乐教育专业萨克斯教学存在的问题及对策[J].文教资料,2015. |
| [5]冷默. 高师音乐教育专业萨克斯教学现状调查及策略研究[D].湖南师范大学,2013.. |
4. 毕业设计（论文）计划
第一阶段 2022 年 12 月上旬 拟定论文题目
第二阶段 2022 年 1 月－3 月 收集论文写作的相关资料，完成初稿，指导老师审阅
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