1. 毕业设计（论文）的内容和要求
1. 能够实事求是地分析我省小学家政教育的发展现状;
2. 能够切实了解个人、家庭、社会对小学家政教育的迫切需求；
3. 能够初步探索出一条适合我省小学发展家政教育的道路。
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2. 实验内容和要求
内容上了解江苏省小学家政教育的发展现状，包括师资、课程内容设置与硬件配置，结合美国家政教育的发展之路中得到的经验，主要从我省家政服务行业角度分析社会对小学家政教育的需要。
要求明确家政教育在综合实践活动课程中的地位，分析九年义务教育阶段在学校开展的家政教育课程与社会家政培训相比较有哪些优势，在分析我省小学家政教育发展现状的基础上，提出相应的优化策略。
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3. 参考文献
1.庞玉珍，光赤.把家政学纳入我国高等教育体系是实现素质教育的需要[J].吉林教育科学高教研究，1997（6）
2.沈丽萍.从三无课程到三本课程区域推进小学综合实践活动课程建设十年回顾[J].课程改革,2013（1）
3.李晴.从中国家政教育的历史透析现代家政学的发展[J].职业教育研究，2006（6）
4.陈秋红，沈旎.小学综合实践活动课程实施中存在的问题及对策[J].研究基教，2008（6）
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4. 毕业设计（论文）计划
（1）2013年12月20日2022年1月10日：确定选题，完成资料搜集工作
（2）2022年1月10日2022年2月10日：完成论文提纲，明确具体研究内容
（3）2022年2月10日2022年3月20日：撰写毕业论文
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