浅议对小学《音乐新课标》的理解和定位以歌曲《校园的早晨》为例任务书

 2023-03-31 08:03

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

音乐新课标是素质教育中不可忽视的重要内容。在由应试教育向素质教育转轨的当下,小学音乐教育已经变得越来越重要。提高小学音乐教育的质量,增强小学生的全面素质,对每一位新世纪的音乐老师来说,都是一个巨大的挑战和光荣的任务。本课题的目标主要是结合时代的发展对音乐新课标的理解与新定位。通过对音乐新课标基本内容与理念的分析,以歌曲《校园的早晨》为例,发现问题并提出改革对策,以期促进音乐新课标的改革,推动普通学校音乐教学水平的提升和发展。

2. 实验内容和要求

本课题的内容:主要从新课标的基本内容,常见形式,基本理念入手,通过问卷调查了解普通学校音乐新课标落实的情况。通过通过案例设计,来研究新课标改革对当前普通学校音乐教学水平提高的积极作用,结合时代要求,重新定位新课标的理念,推动教学水平的提高。本课题的要求:通过对音乐新课标基本理念和内容的解读,结合时代要求,重新定位新课标的理念,推动教学水平的提高。

3. 参考文献

[1]刘均逸,邰方.《小学音乐教学方法与策略》[M].华东师范大学出版社,2011:88-90

[2]曹理。《普通学校音乐教育学》[M].上海教育出版社,上海,1993.9:77

[3]李欣.《中国音乐教育》[J].中国音乐教育杂志社,2004(2),总第132期

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4. 毕业设计(论文)计划

第一阶段2013年12月上旬拟定论文题目;

第二阶段2022年1月-3月收集论文写作的相关资料,完成初稿,指导老师审阅;

第三阶段2022年4月上旬论文中期检查;

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