关于幼儿教育过程中师幼互动的研究任务书

 2023-06-30 07:21:00

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

指出当前幼儿教育中师幼互动存在的具体问题，分析造成这些问题的原因，阐述有效的师幼互动对幼儿教育的重要意义，从而提出进行有效师幼互动的对策。

2. 实验内容和要求

内容: 1、阐述师幼互动的含义及意义 2、指出幼儿园教育过程中师幼互动的基本现状 3、分析造成不良师幼互动的原因 4、提出对策，建立积极有效的师幼互动要求：本课题将主要采用问卷调查法，以各幼儿园教师为研究对象，通过调查搜集相关资料，结合有关文献分析教育过程中不恰当的师幼互动产生的原因，提出具体解决对策，建立积极有效的师幼互动机制。

3. 参考文献

[1] 刘彩丽，陆家锐.浅谈影响师幼互动的因素及策略[J].中国科教创新导刊，2011，No.03:225

[2] 刘英.积极有效回应-建构师幼互动的舞台[J].教育导刊，2007,11：16-19

[3] 南钢，郭文霞.论师幼互动[J].基础教育，2012,9(5):19-24

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4. 毕业设计（论文）计划

1.2022年11月20日2022年12月12日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2022年12月13日2022年1月13日：向指导老师请教课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。

3.2022年1月14日2022年1月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。

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