1. 毕业设计（论文）的内容和要求
在对小学生进行问卷调查的基础上，对课外阅读情况在不同年级不同性别的学生中的差异，学生自身对课外阅读的态度，学生的阅读习惯，课外阅读的种类和途径以及学生家长和老师对学生课外阅读的影响等问题的现状进行思考、总结和分析研究。
2. 实验内容和要求
内容：对以淮安市区小学为例的小学生课外阅读情况的总结，对不同年级不同性别的学生中的差异，学生自身对课外阅读的态度，学生的阅读习惯，课外阅读的种类和途径以及学生家长和老师对学生课外阅读的影响等问题的现状的分析研究。
要求：（1）资料要充分，结构要完整，论述要清晰；（2）重要数据及引用他人成果要表明出处；（3）符合我校毕业论文书写规范；（4）按时完成毕业论文各阶段工作，不突击、不抄袭；（5）每周主动向指导教师汇报工作进度，探讨研究内容；
3. 参考文献
参考文献：[1]阅读的不可替代性:袁庆荣，试论中小学生课外阅读的现状与图书馆应对策略。
[2] (新西兰)戈登德莱顿, (美国)珍妮特沃斯.学习的革命通向21世纪的个人护照[M].顾瑞荣,陈标,许静,译.
[3] (巴西)保罗弗雷勒.十封信写给胆敢教书的人[M].熊婴,刘思云,译.江苏人民出版社
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4. 毕业设计（论文）计划
1.确定课题及明确论文任务：2022.9-2022.102.发放问卷及资料收集：2022.11-2022.123.撰写论文初稿：2022.1-2022.24.中期检查及导师指导修改：2022.3-2022.45.论文评审及答辩：2022.5
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