1. 毕业设计（论文）的内容和要求
（1）分析新课改以前语文文本特点（2）分析新课程背景下语文文本的解读与教学特点（3）探究并提出新课改以来语文文本解读的策略与教学的应用
2. 实验内容和要求
（1）内容：本课题拟从当下的语文文本解读方式入手，分析新课改前后文本解读方式的不同以及教学方法的不同，结合新课程的相关理论，探究并提出新课程背景下语文文本解读的策略与教学方法。
（2）要求：通过图书、期刊、网络等途径，广泛阅读相关文献资料，了解现今语文文本解读的特点等有关知识，研究如何在新课程背景下改进语文文本解读方式与教学的应用，为完成毕业论文做好准备。
论文撰写应在指导老师指导下完成。
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3. 参考文献
（1）陈周静.新课程背景下的语文文本细读[J].教育理论课改论坛.2011年第3期
（2）朱钢杰.发展语言能力 提高文化品位浅谈在新课程背景下语文文本阅读与课外专题学习[J].现代语文.2009.06
（3）姜洪根.新课程背景下语文教学策略探究[J].当代教育科学.2004年第22期
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4. 毕业设计（论文）计划
2022年11月20日2022年1月15日 明确研究问题，查阅文献及初步 调查了解，确定具体选题，制定研究计划。
2022年1月15日2022年3月1日 搜集整理资料，完成文献资料的分 析，编拟提纲。
2022年3月1日2022年4月1日 在前期工作基础上完成论文初稿。
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