1. 毕业设计（论文）的内容和要求
当代大学生在国际社会上的专业性考试频频取得优异成绩的同时在尖端技术及创新性发明设计等领域却总出不了大的成果，本文在此背景下，研究当代大学生的创造性思维发展现状，同时参考多位国内学者以期讨论发现导致当代大学生创造性思维发展不足的原因，同时探索出培养我国大学生创造性思维的行之有效的具体方法。
2. 实验内容和要求
当代大学生在国际社会上的专业性考试频频取得优异成绩的同时在尖端技术及创新性发明设计等领域却总出不了大的成果，本文在此背景下，研究当代大学生的创造性思维发展现状，同时参考多位国内学者以期讨论发现导致当代大学生创造性思维发展不足的原因，同时探索出培养我国大学生创造性思维的行之有效的具体方法。
3. 参考文献
周明星，创造教育与挫折教育[M]。北京；中国人事出版社.1999.10.1. 赵卿梅，创新能力的形成与培养[M].武汉；华中科技大学出版社.2002. 张萌，大学生创造性思维现状及相关因素研究[M].教育导刊，2010.9 朱峰，思想政治教育与大学生创造性思维培养研究[D].大连.大连海事大学2007. 王颜芳，大学生创造性思维现状研究[M].杭州.信阳师范学院学报（哲学社会版）.第五期.2006.10
4. 毕业设计（论文）计划
1.5~1.19:选题并和老师见面，讨论论题； 2.14~2.28:填写毕业论文任务书，报教务处开题论证，填写开题报告； 3.3~3.14：查阅资料，撰写论文提纲； 3.15~4.15：撰写毕业论文初稿； 4.16~5.1：修改毕业论文初稿，拟定二稿； 5.2~5.5：修改二稿，拟定三稿； 5.5~5.13：完成毕业论文。
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