当前大班幼儿自我评价现状的调查研究任务书

 2023-08-18 08:48:38

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

（1）通过调查，全面把握当前大班幼儿自我评价的现状；（2）分析并阐明当前大班幼儿自我评价中存在的问题及原因；（3）能够提出应对大班幼儿自我评价方面存在问题的策略。

2. 实验内容和要求

本课题任务的内容：本课题的任务主要包含三个方面的内容，即：（1）大班幼儿自我评价现状的调查；（2）大班幼儿自我评价方面存在的问题及原因分析；（3）应对大班幼儿自我评价方面存在问题的策略分析。

本课题任务的要求：调查方法运用要恰当、规范；内容分析要符合逻辑，有理有据；严格遵守学术规范，能够完成本课题预期达到的目标。

3. 参考文献

（1）刘金花.儿童发展心理学[M].华东师范大学出版社.1997年6月第二版（2）张良,刘自强.社会性发展心理学[M].安徽教育出版社.2004年11月第一版（3）孙燕.幼儿自我评价的特点及其原因浅析[J].幼教园地，2004年7、8月（4）李丽萍.幼儿自我意识发展及教师评价对策[J].时代教育，2008年4月（5）王振宁.论培养幼儿自我评价能力的方法[J].教育教学研究，2008年5月上（6）刘彩霞等.影响学龄儿童自我意识发展的相关因素分析[J].中国儿童保健杂志，2006年2月第14卷第1期（7）王海英,周洁.幼儿自我评价：问题与策略[J].幼儿教育，2005年5月

4. 毕业设计（论文）计划

（1）2022年7月10日2022年8月30日，在该阶段，在查阅资料和与指导教师沟通的基础上，确定论文选题。

（2）2022年9月1日2022年2月20日，完成调查问卷的编制，并进行实地调查，完成资料的收集和分析工作，并且完成毕业论文初稿的撰写工作；

（3）2022年2月20日2022年4月15日，根据指导教师的修改意见对论文进行修改。

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