1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过研究课题研究，有助于大力开展心理教育，提高青少年的道德认同感。关注学生的内心健康。坚持在心理健康方面下功夫拥有有坚强独力的人格，坚持家庭、学校、社会合力打造学生健康的思维方式，良好的行为习惯，让学生的心中充满阳光，充满爱，让梦想为学生指路，促进其全面健康发展。
2. 实验内容和要求
通过对青少年道德认同发展特点的研究及分析，结合文献查阅，了解当代青少年的道德认同感的现状，并能够有效使青少年向道德健康的方向发展
3. 参考文献
[1]黄华．社会认知取向的道德认同研究．心理学探新．2012．[2]曾晓强．国外道德认同研究进展．心理研究．2011, 4[3]何丽艳．亲社会行为的道德认同培育．哲学文稿．2014，3[4]沈琴．道德认同．硕士论文2009，5 [5]曾晓强．道德认同研究进展与德育启示．重庆工商大学学报（社会科学版），2011，1 [6]潘红霞．90后大学生道德认同现状与应对举措．青年教育，2014，6
4. 毕业设计（论文）计划
2015年11月1日11月30日：选题并完成开题报告，交由指导老师审阅2022年12月1日3月15日：撰写论文第一稿交指导老师审阅，并进行修改。2022年3月15日3月31日：撰写论文第二稿交指导老师审阅，并进行修改。2022年4月1日4月15日：根据论文定稿格式要求，完成论文定稿。2022年4月16日4月30日：将修改完的定稿打印出来交指导教师评阅。2022年5月1日5月15日：完成答辩提纲，准备毕业答辩。2022年5月16日5月30日：进行答辩。
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