1. 毕业设计（论文）的内容和要求
作为语文教学的重点内容，作文教学是提升小学生写作水平的重要途径。
但由于受到以往作文教学的种种束缚，小学作文教学始终没有实质性的进步，小学生写出的作文也毫无新意。
本文通过对实际教学研究，分析当前小学作文教学的现状，尝试提出小学语文作文教学的几种创新途径。
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2. 实验内容和要求
主要内容：通过对小学课堂作文教学的分析和研究，探索小学生习作存在问题的原因及改进措施。
论文要求：广泛查阅相关资料，结合自身实习经历，多角度思考并提出改进措施。
采用文献调查法、观察法。
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3. 参考文献
[1] 张琰.童心、童真、童趣作文教学之我见[J]. 教育界：基础教育研究（中），2012（6）:103
[2] 张益民.小学语文作文教学策略 [J].教师，2012（9）:28-31
[3] 肖川.义务教育语文课程标准解读 [M].北京湖北教育出版社，2011:48-52.
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4. 毕业设计（论文）计划
1、2022年9月20日2022年12月25日：在老师的指导下，初步选择论文题目，制定研究计划，填写选题表和任务书。
2、2022年12月26日2022年3月10日：查找相关资料，完成论文的初稿的撰写。
3、2022年3月11日2022年4月15日：在指导老师的指导下，进一步修改初稿。
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