1. 毕业设计（论文）的内容和要求
课堂注意力是课堂有效学习的重要保证。
小学低年级学生年龄尚小，自制能力较差，有意注意的持续时间比较短，注意力易转移，从而影响听课效果。
笔者在课堂听课中发现，不少的低年级课堂因为学生注意力问题使教学效果大打折扣，这种情况如果不能及时扭转，不仅会影响学生的学习，而且对他们学习习惯的养成也将产生不利的影响。
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2. 实验内容和要求
1.注意力的含义（课堂注意力）
2.影响课堂注意力的因素
3.小学低年级学生注意力特点的分析
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3. 参考文献
1.罗萌.关于低年级学生注意力的训练策略[J].考试周刊.2014(2):184-185
2.白精彩.新低年级学生学习习惯的养成.小学教学参考：综合版，2013（3）
3.杨燕燕.提高小学低年级学生课堂注意力方法探究.教书育人：教师新概念.2013
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4. 毕业设计（论文）计划
1.查找和阅读参考文献，梳理脉络，确定研究方向和大体内容，填写并填写课题申报。（2022年12月上旬17年1月底）
2.认真研究，有问题及时与老师联系，独立撰写初稿。（17年2月-3月）
3.根据老师指导意见，完善论文，准备预答辩。（17年4月初-4月底）
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