1. 毕业设计（论文）的内容和要求
1.通过对低年级小学生数学思维能力的培养策略探讨，思考培养思维能力的有效措施。
2.通过本文的研究能对小学生思维能力的提高起到积极作用。
3.培养学生的发散性思维，提高他们分析、解决实际问题的能力，让数学学习对他们产生更深远的影响。
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2. 实验内容和要求
一.课题任务 ①课题研究对象： 低年级小学生 ②课题研究内容： 什么是数学思维能力、目前小学生思维能力的培养现状、怎么样培养小学生思维能力（包括引导小学生思维方式的转变、培养学习兴趣、培养学生思维的创新性、提高教师素质） 二、课题要求 ①积极思考，搜集资料，认真严谨地完成论文 ②依据低年级学生的特点有针对性地提出培养其思维能力的措施
3. 参考文献
[1]王世德.浅谈低年级小学生数学思维能力的培养 [J] 中国校外教育，2016（4）
[2]洪阿丽.小学生低年级学生数学思维能力的培养 [J] 中国校外教育，2011（3）
[3]魏忠海.小学生数学思维能力的培养 [J] 基础教育研究，2013（4）
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4. 毕业设计（论文）计划
①通过中国知网、万方数据平台等资源收集和本课题相关的资料 ②三月份完成论文草稿，请指导老师提出修改意见 ③完成修改草稿的任务
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