农村幼儿教师生存现状调查研究——以南京市江宁区为例任务书

 2023-10-16 08:10

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本课题应达到的目标包括:(1)通过对南京市江宁区农村幼儿教师生存现状的调查,厘清当前农村幼儿教师的基本生存状况;(2)深入分析当前农村幼儿教师生存遇到的问题及其原因;(3)提出部分改进农村幼儿教师生存状况的策略

2. 实验内容和要求

内容:

本课题在通过对南京市江宁区农村幼儿教师生存现状的调查,厘清当前农村幼儿教师的基本生存状况及其存在的问题,揭示导致农村幼儿教师生存问题的原因,并能在此基础上提出部分改进农村幼儿教师生存状况的策略。

要求:

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3. 参考文献

[1]唐松玲.中国农村教师发展研究[M].杭州:浙江大学出版社,2005.4

[2]童艳华.农村幼儿教师的生存发展状况及解决对策[J]教育科学研究,2011(7)

[3]李金英.大连市幼儿教师生存状态的调查与研究[D]辽宁:辽宁师范大学

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4. 毕业设计(论文)计划

(1)2022年7月10日至2022年8月30日,在该阶段,在查阅资料和与指导教师沟通的基础上,确定论文选题。

(2)2022年9月1日至2022年2月20日,进行实地调查,完成资料的收集和分析工作,并且完成毕业论文的初稿撰写工作。

(3)2022年2月20日至2022年4月15日,根据指导教师的修改意见对论文进行修改。

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