1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本课题应达到的目标包括：（1）通过对环境中幼儿的互动行为观察研究，发现他们与环境中材料、同伴和教师的互动行为中存在的问题；（2）结合所学知识和相关文献，针对幼儿的互动行为问题进行具体的分析，并根据幼儿的年龄特点和发展水平，提出有针对性和实用性的指导策略。
2. 实验内容和要求
本课题任务的内容：
本课题在论述区域环境及互动行为对幼儿全面发展作用的基础上，从幼儿与材料、幼儿与同伴、幼儿与教师三方面对区域环境中幼儿的互动行为进行观察，并分析其存在的问题，进而根据中班幼儿的年龄和学习发展规律，有针对性地提出部分指导策略。
本课题任务的要求：
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3. 参考文献
[1]刘金花.儿童发展心理学[M].上海：华东师范大学出版社，2013.
[2]中华人民共和国教育部.幼儿园教育指导纲要（试行）.2001.
[3]黎清.对区角活动中提升同伴互动有效性的思考[J].当代学前教育，2013.
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4. 毕业设计（论文）计划
（1）2022年7月10日2022年8月30日，在该阶段，在查阅资料和与指导教师沟通的基础上，确定论文选题。
（2）2022年9月1日2022年2月20日，进行实地调查，完成资料的收集和分析工作，并且完成毕业论文初稿的撰写工作；
（3）2022年2月20日2022年4月15日，根据指导教师的修改意见对论文进行修改。
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