1. 毕业设计（论文）的内容和要求
学前教育对幼儿的身心健康有着极其重要的促进作用，而幼儿园手工教育活动又在幼儿园五大领域之一的艺术领域中占据着重要地位。
手工活动针对幼儿的年龄发展特点来进行设计，主要是为了提升手部小肌肉能力和动手操作能力，在做中学中促进幼儿的手眼协调和身心发展。
学前教育手工活动的重要内容包括纸工、泥工、剪贴、制作等等，这些都是手工制作中不可或缺的组成部分。
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2. 实验内容和要求
本文根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的指导，采用观察法、案例分析法、访谈法，对淮安市部分幼儿园进行了初步探究，着重关注了幼儿园手工活动实施现状，分析存在的一些问题，并针对这些问题提出了相关的改进策略，也对其发展提出一些建议。以此保证幼儿园手工活动能充分发挥其巨大的教育价值和作用。
3. 参考文献
[1]侯娟珍.幼儿园手工活动现状及其对策的研究以运城地区为例[J].学前教育研究,2009
[2]刘畅.幼儿园手工活动中教师指导的价值取向研究[D].东北师范大学,2006.5.25
[3]夏小婷.5-6岁幼儿手工活动教育教学研究以瓯海区为例[J].温州大学,2014.5.26
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4. 毕业设计（论文）计划
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