1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过搜集资料并整理分析，了解幼儿园班级心理环境的内涵和其对幼儿发展的影响，研究并归纳出建设良好班级心理环境的策略，以及建设良好班级心理环境时需要注意的问题。
2. 实验内容和要求
内容：1.班级心理环境的内涵。2. 班级心理环境对幼儿发展的影响。3.建设良好班级心理环境的策略。4.建设良好心理环境时应注意的问题。
要求：幼儿园班级心理环境建设受多方面因素的影响，在分析策略和建设时要注意的问题时，既要考虑园内的人际关系，如师幼关系，同伴关系等；又要考虑到园外的家庭互动，社区互动等等。思路要广阔，从多方面地提出合理的指导策略，促进幼儿园良好心理环境的建设。
3. 参考文献
[1]侯英妮.幼儿园心理环境的建构[J]．教育探索，2009（09）.
[2]李素美．为幼儿营造良好的心理环境[J]．江苏教师，2012（12）.
[3]王丽波.给孩子创设良好的心理环境[J]．治学指法，2013（10）.
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4. 毕业设计（论文）计划
1.2022年9月1日2022年10月31日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。
2.2022年11月1日2022年11月30日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。
3.2022年12月1日2022年12月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。
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