1. 毕业设计（论文）的内容和要求
目标：通过查阅搜集相关资料文献，阐释幼儿园区域活动环境创设的涵义及幼儿园区域活动环境创设对幼儿身心发展的意义。在搜集相关资料的基础上并结合实习经历，尝试提出幼儿园区域活动环境创设的具体指导策略，如在阅读区，建构区，表演区，美工区等。使幼儿园区域活动在环境创设方面更好地促进幼儿的身心和谐发展。
2. 实验内容和要求
内容：1.幼儿园区域活动环境创设概述。2.区域活动的环境创设对幼儿身心发展的作用。3.幼儿园区域活动环境创设的策略。4.区域活动环境创设中应注意的问题。
要求：幼儿园区域活动环境创设包含多方面的内容，在提出区域活动环境创设的指导策略时，既要考虑不同区域活动的不同要求，也要从幼儿园的实际情况出发。根据不同年龄班区域活动环境创设的特征，有针对性地提出合理的指导策略，发挥区域活动环境的隐性教育作用。
3. 参考文献
[1]庄宏玲．对幼儿园区域活动环境创设的策略.学前教育研究，2011(5)．
[2]刘培桐．中国大百科全书．环境科学[M].北京：中国大百科全书出版社，1982.
[3]廖晓萍．在生命教育理念下重新认识与建构幼儿园区域活动.学前教育研究，2010（4）．
剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！
4. 毕业设计（论文）计划
1.2022年9月1日2022年10月31日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。
2.2022年11月1日2022年11月30日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料，确定选题简介及依据。
3.2022年12月1日2022年12月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。
剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付
以上是毕业论文任务书，课题毕业论文、开题报告、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
