1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过观察参与幼儿的活动搜集案例，对幼儿的分享行为现状进行调查，分析幼儿分享行为的特点和影响分享因素，并尝试提出切实可行的策略来促进幼儿分享行为的发生幼儿道德品质的发展。
2. 实验内容和要求
内容：1.研究缘起 2、幼儿分享行为的含义、作用以及特点。
3.幼儿分享行为的现状分析。
4.影响中班幼儿分享行为的因素。
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3. 参考文献
[1]韩例芬.论小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性[J].徐州师范大学学报(教育科学版),2012,(1)
[2]陆小平.关于小学语文阅读教学的几点思考[J].中国教育学刊,2011,(1).
[3]吕华,林静.幼儿分享行为影响因素及培养策略研究[J].兰州教育学院学报,2014,(5).
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4. 毕业设计（论文）计划
1.2022年9月1日2022年10月31日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。2.2022年11月1日2022年11月30日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。3.2022年12月1日2022年12月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。4.2022年1月1日2022年3月20日：进行课题研究，并在指导老师指导下完成论文初稿。5.2022年3月21日2022年4月30日：在指导老师指导下对论文进行修改，定稿，打印后交指导老师，并准备论文答辩。
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