促进小学生数学学习的策略研究任务书

 2023-11-23 09:11

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

现阶段的小学生在学习数学方面存在一些问题,如:认为学习数学太过枯燥,不想学习数学、上数学课不认真听讲、做题目时不仔细读题,凭主观意识随意解答、数学知识太难,学不会等。

若这些问题一直存在,长此以往,他们的数学学习的能力难以提高,数学思维缺乏创造性的突破。

选题将通过对现阶段小学生学习数学存在的问题进行分析,提出相应的解决策略,从而提高小学生数学学习的能力。

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2. 实验内容和要求

1.通过查阅文献资料,分析小学生数学学习存在的问题。

2.结合自己的实习情况分析小学生数学学习存在的问题。

3.研究分析小学生数学学习存在问题的原因。

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3. 参考文献

[1]陈琦,刘儒德.当代教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2007:362.

[2]陈琦,刘儒德.当代教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2007:363.

[3]陈琦,刘儒德.当代教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2007:391-392.

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4. 毕业设计(论文)计划

1、2022年11月15日2022年12月15日;在老师的指导下,确定选题,制定研究计划,填写选题表和任务书。

2、2022年12月16日2022年3月20日;查找相关资料。撰写毕业论文初稿。

3、2022年3月21日2022年4月10日;根据指导老师的意见进一步修改毕业论文。

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