新媒体背景下高校与媒体联合培养新闻学专业人才模式研究任务书

 2022-01-14 08:01

全文总字数:1168字

1. 毕业设计(论文)主要内容:

媒介融合背景下,传媒业非常需要集采、写、摄、录、编、网络技能运用及现代设备操作等多种能力于一身的“四全媒体”人才,很多发达国家新闻学院以培养具备突破传统媒体界限的思维与能力,适应融合媒体岗位的流通与互动的人才为目标。文章以高校与媒体联合培养创新型新闻传播学专业人才为研究对象,以武汉理工大学新闻传播系与湖北日报新媒体部联合培养基地为试点,主要研究新媒体时代,如何建构高校与媒体联合培养人才平台,在打造理论型、应用型和创新型并重的新闻传播学复合型人才的同时培养既具有高层次新闻传播理论素养又具备媒体实践技能的“双师型”师资,建立教学、实践相贯通的“人才培养链”,使高校教学与媒体实践无缝对接,建立创新型人才培养模式。

2. 毕业设计(论文)主要任务及要求

完成开题报告;

完成不少于15篇文献资料的收集、整理、分析工作;

完成不少于3000汉字的外文文献翻译工作;

完成不少于1.2万字的论文写作任务;

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3. 毕业设计(论文)完成任务的计划与安排

2020年3月07日—3月13日:开题答辩,修改后正式打印,提交开题报告。2020年3月14日—5月30日:论文撰写,与指导老师互动,修改论文。2020年5月30日:提交完整论文给指导老师。2020年6月1日—6月14日:论文重复率机检,论文答辩,修改论文,提交论文答辩材料。

4. 主要参考文献

[1]彭兰. 媒介融合方向下的四个关键变革[J].青年记者,2009(6)

[2]罗鑫.什么是“全媒体”[J].中国记者,2010(3)

[3]蔡雯.媒介融合背景下的新闻传播变革[J].国际新闻界.2006(5)

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