浅析小学阶段“组织活动法”作文教学任务书

 2024-01-08 10:01

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1.组织活动作文教学和我的职业密切相关,已有不少研究,我试图学习、熟悉这项研究,如果可能写出一点自己关于组织活动教学的方法,以推进这项研究。

通过相关资料的搜查、整理、研读,了解组织活动法作文的历史,从而研究组织活动法作文的教学方式和实施途径。

2.本人将利用图书馆和网络资源进行论文的写作,学会基本的科研方法,掌握学术论文的写作规范,争取顺利完成毕业论文。

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2. 实验内容和要求

1. 通过图书馆、网络搜集相关资料,通过各种渠道搜集活动作文教学的资料。

2.对上述资料进行研读,了解该课题的研究的历史和现状,并写出文献综述。

3.在分析综合的基础上,提炼观点,围绕如何运营组织活动进行作文教学的中心论点,从几个方面分别展开论述,写出详细提纲,并努力修改,最终成为一篇规范的毕业论文。

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3. 参考文献

[1]王荣生,《写作教学教什么》,华东师范大学出版社2014年版。

[2] 期刊杂志(期刊网)上的相关资料,如于永正《教学生多角度、多层次地写活动谈习作例文〈一次科技活动〉的教学和〈记一次有意义的活动〉的作文指导》(《小学教学参考资料》1994年11期)。

[3]管建刚,《我的作文教学革命》,福建教育出版社2010版。

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4. 毕业设计(论文)计划

1、资料搜集:2022年12月1日2022年2月25日; 2、写作初稿:2022年2月26日2022年4月10日; 3、修改提高:2022年4月11日2022年5月4日; 4、定稿提交:2022年5月5日2022年5月9日。

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