朱熹诗中的“源头活水”究竟是什么含义?任务书

 2022-12-17 14:05:31

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

1. 对相关文献资料进行查阅及整理;

2. 对有关资料进行分析,得出具有科研价值及独创性的见解,并进行科学的论证;

3. 应用规范的论文格式及写作方法。

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2. 实验内容和要求

1. 对朱熹诗中的“源头活水”究竟是什么含义进行分析探索。

2. 总结有关资料,提出个人观点,详细列出观点推论过程。

3. 参考文献

[1]陈颖. 不著一字 尽得风流——朱熹《观书有感》赏析[J]. 师范教育,1991(03):27.

[2]韦汉农. 对朱熹《观书有感》的新解读[J]. 广西师范学院学报(哲学社会科学版),2009,30(S2):22-23.

[3]李气纠. 对朱熹《观书有感》的语篇隐喻分析——兼与任绍曾先生商榷[J]. 湘南学院学报,2010,31(01):33-38.

[4]李气纠,李世琴. 智慧之源:书本还是心智?——从管道隐喻视角解读《观书有感》[J]. 云梦学刊,2011,32(03):150-153.

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4. 毕业设计(论文)计划

1、资料搜集:2022年12月22日——2022年2月22日;

2、写作初稿:2022年2月23日——2022年3月29日;

3、修改提高:2022年3月30日——2022年4月30日;

4、打印上交:2022年5月1日——2022年5月3日。
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