1. 毕业设计（论文）主要目标：
介绍我国博物馆事业的发展现状，分析中外博物馆教育的案例及理论，提取有益经验。以国内外“馆校合作”教育模式为中心切入点，从而证实该模式的可行性及未来可持续发展性，为国内博物馆教育的长期发展提供理论支持和可行措施。
2. 毕业设计（论文）主要内容：
肯定博物馆作为人类遗产的重要保护和传播机构的地位，其教育功能是否实现体现着其文化价值的实现程度。学生青少年作为博物馆教育的主要受众，需要在博物馆与学校教育之间建立更为完善、良性的合作联系。在上世纪末兴起的“馆校合作”模式，是当代博物馆教育的革新与转型，引导着众多新形式与新理念的发展。本文通过明确博物馆教育理念，结合外国博物馆实践实例，分析对比国内外博物馆教育活动的现状，并着眼于国内博物馆公众教育活动的不足，进一步总结出中国“馆校合作”的特色，并提出建议和设想。
3. 主要参考文献
1.《博物馆教育活动研究》郑奕 复旦大学
2.《艺术教育视野下的大学艺术博物馆功能研究》张纪平 上海戏剧学院
3. 《中国博物馆与学校的合作机制研究》宋娴 华东师范大学
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